Zum Umgang mit sozialer Ungleichheit - ein Dilemma der soziologischen und sportsoziologischen Forschung in der DDR.

Autor/inn/en	Austermühle, Theo; Hinsching, Jochen
Titel	Zum Umgang mit sozialer Ungleichheit - ein Dilemma der soziologischen und sportsoziologischen Forschung in der DDR. Gefälligkeitsübersetzung: Dealing with social inequality - a dilemma in research on sociology and the sociology of sport in the GDR.
Quelle	Aus: Sport und soziale Ungleichheit : theoretische Überlegungen und empirische Befunde. Stuttgart: Naglschmid (1998) S. 49-62Verfügbarkeit
Reihe	Sozialwissenschaften des Sports. 5
Beigaben	Tabellen 3
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-89594-996-5
Schlagwörter	Empirische Forschung; Forschungsmethode; Soziale Ungleichheit; Verhalten; Jugend; Schule; Schulerfolg; Politische Unabhängigkeit; Soziale Schicht; Sozialismus; Sozialstruktur; Breitensport; Sportsoziologie; Instrumentalisierung
Abstract	Die Autoren geben am Beispiel des Umgangs mit dem Problem der sozialen Ungleichheit einen Einblick in die Geschichte der Sportsoziologie der DDR, der einerseits das Bemühen erkennen lässt, diesem Sachverhalt zumindest teilweise nachzugehen, andererseits den Zustand der politischen Instrumentalisierung verdeutlicht. Aus der Analyse empirischer Untersuchungen zum Sportverhalten der DDR-Bevölkerung oder spezieller sozialer Gruppen zeigt sich, dass nach geschlechts- und altersdifferenzierter Ausprägung zwar intensiv geforscht wurde, sozialstrukturelle Determinanten aber weitgehend ausgeblendet blieben. Am Beispiel Schuljugend und soziale Schichtung wird verfolgt, wie eine 1978 in der Region Halberstadt durchgeführte Untersuchung erstmals einen Eindruck von der Existenz sozialer Einflussfaktoren auf Schulverhalten, Schulerfolg und auf die Schulsportrealität in der DDR lieferte. Letztlich hatten sportsoziologische Untersuchungen eher das Ziel, kollektivistische Tendenzen zu entwicklen und zu verstärken, nicht aber die Beschreibung einer pluralen Sportlandschaft. (prh).
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2001_(CD)